Dado que hoy en clase te he hablado de muchos conceptos, es oportuno que crees un glosario con las definiciones que vayan apareciendo a lo largo de las sesiones presenciales y con el resto de actividades de las sesiones online. Al glosario accederéis todos los compañeros y compañeras, por lo que será una construcción grupal de los términos y una actividad muy enriquecedora.
Vamos a reforzar los conocimientos de la primera sesión presencial. La siguiente actividad te servirá para afianzarlos e ir avanzando un poco más en la construcción del spot publicitario.
Ahora echa un vistazo a este spot:
Vamos a reforzar los conocimientos de la primera sesión presencial. La siguiente actividad te servirá para afianzarlos e ir avanzando un poco más en la construcción del spot publicitario.
Ahora echa un vistazo a este spot:
Y a continuación reflexiona sobre los distintos tipos de planos y los movimientos de la cámara, respondiendo a las siguientes preguntas:
- ¿Qué tipos de planos aparecen? ¿Cuál predomina?
- ¿En qué escena se produce un movimiento de basculamiento? ¿Qué pretende reflejar?
- ¿Aparece otro tipo de movimiento de la cámara?, ¿cómo se denomina?, ¿en qué minuto surge?
Después entra en el foro, encontrarás otras preguntas a las que responder. Argumenta tu respuesta y opina sobre las respuestas de los y las demás (es conveniente que leas los artículos sobre los diferentes términos). En conjunto llegaréis a la solución acertada.
Después del primer acercamiento de hoy con el manejo de la cámara, envía un twit reflejando tu experiencia, mándanoslo a @educaciónypubli con el hashtag #cámara
La segunda y tercera sesión se dedicarán, básicamente, a la elaboración del guión del spot publicitario. ¿Por qué no buscas información sobre el mismo y realizas una entrada en el blog? Enlaces a artículos, vídeos, etc. todo lo que consideres oportuno. De esta manera puedes analizar las entradas de cada compañero o compañera y anotar las ideas que te parezcan más importantes. Así, la tarea de la sesión presencial, te resultará más fácil.
Las entradas que te parezcan relevantes coméntalas en un twit y enviánoslo a @educaciónypubli con el hashtag #recomendada
Para la cuarta sesión es necesario que veas estos dos tutoriales:
La segunda y tercera sesión se dedicarán, básicamente, a la elaboración del guión del spot publicitario. ¿Por qué no buscas información sobre el mismo y realizas una entrada en el blog? Enlaces a artículos, vídeos, etc. todo lo que consideres oportuno. De esta manera puedes analizar las entradas de cada compañero o compañera y anotar las ideas que te parezcan más importantes. Así, la tarea de la sesión presencial, te resultará más fácil.
Las entradas que te parezcan relevantes coméntalas en un twit y enviánoslo a @educaciónypubli con el hashtag #recomendada
Para la cuarta sesión es necesario que veas estos dos tutoriales:
